Главная >> Русский язык 10-11 класс. Часть 2. Гольцова

 

 

 

Виды предложений по структуре

 

§ 74. Распространённые и нераспространённые предложения

В зависимости от грамматического состава различают предложения двух типов: распространённые и нераспространённые.

Предложения, состоящие только из грамматической основы, т. е. только из главных членов, называются нераспространёнными.

Нераспространённые предложения

Предложения, в составе которых, помимо главных членов, имеются второстепенные, называются распространёнными.

Например:

Члены предложения, служащие для пояснения и уточнения подлежащего и сказуемого, называются второстепенными. К ним относятся определения, дополнения и обстоятельства. Они находятся в подчинительной связи с главными членами предложения. Второстепенные члены могут относиться и к другим второстепенным членам.

Определение — второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета. Определения бывают согласованными и несогласованными. Как правило, согласованные определения выражаются прилагательными или причастиями и согласуются с определяемым словом в роде, числе и падеже. Несогласованные определения могут быть выражены существительным в косвенном падеже, инфинитивом, наречием и другими частями речи. Например:

Определение

Особым видом определения является приложение, например: Ильмень-озеро; Он, этот деревенский балагур, был уморительно смешон.

Дополнение — второстепенный член предложения, указывающий предмет, на который направлено действие или который является результатом действия. Дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей. Дополнения бывают прямые и косвенные. Прямые дополнения выражаются существительными (местоимениями) в вин. п. без предлога (читаю ). Дополнения во всех остальных падежах с предлогом и без предлога и в вин. п. с предлогом являются косвенными. Например: Хранили многие страницы резкую (А. Пушкин) Отметку — прямое дополнение; ногтей — косвенное дополнение.

Обстоятельство — второстепенный член предложения, обозначающий различные условия совершения действия, а также его качество или состояние. Различают следующие виды обстоятельств: места действия, времени, образа действия, цели, причины, условия. Например: Лицо его освещали яркие и умные глаза. (Н. Гоголь)

359. Распределите предложения по двум группам: а) нераспространённые; б) распространённые. Подчеркните второстепенные члены предложения.

    1. Звонкое радостное утро. Первая настоящая роса. Рыба пропала. На горе токовали два раздутых петуха, и с ними было шесть тетёрок. (Пришв.) 2. Животные не спят. (Заб.) 3. Летняя жаркая сырость. По ночам всюду летают огни. (Пришв.) 4. Но вот наступает хорошее, ясное утро. (?.) 5. Доктор уходит, свеча тухнет, и опять слышится «бу- бу-бу»... (Ч.) 6. Гул затих. Я вышел на подмостки. (Паст.) 7. Я обернулся и увидел маленькую крестьянскую девочку, лет восьми, в синем сарафанчике... (Г.) 8. Я подымаюсь по белой дороге. (Цв.)

360. Дополните предложения второстепенными членами.

    1. Наступило утро. 2. Лес проснулся. 3. Птицы начали петь. 4. Показались грибники. 5. Слышатся голоса. 6. Лают собаки.

361. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните члены предложения.

    Велика наша Родина. На её (не)об...ятной тер..итории февраль — один из контрастных месяц...в. В Арктике это пора смены дня и ночи, когда кончает...ся круглосуточная темнота. Но до наступления полярного дня ещё далеко, и весь февраль светлая часть суток значительно короче тёмной. Чуть забре...жит утро и сразу переходит в вечер. В таёжной зоне февраль — типично зимний месяц, с морозами, в...югами, м...телями. (По)разному складывает...ся февраль в южных и горных районах. В степной и (полу)пустынной зоне — это конец зимы и самое начало весны.

(П. Смолин)